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高YR同学

老师对我的帮助特别大!

来自学校:朝春中心

学生年级:初三

辅导科目:数学

学习课时:

提升分数:15

录取学校:市二初级中学

考试成绩:292

所在校区:华师大

辅导前分析

数学成绩一直平平,兴趣和积极性不高,上课经常开小差。基础不够扎实,如四年级所学的运算定律没掌握好,五年级的因数、倍数、质数、合数以及找最小公倍数和最大公因数的相关技巧等知识还急需加强,而且父母对她的期望很高。

制定培训计划

针对学生不喜欢数学的特点,先是让学生喜欢数学老师,然后激发她的数学学习兴趣,让学生从易到难,让学生在学习过程中找到成就感,进而一步步地喜欢上数学。针对注意力散漫,对数学的敏锐性不高的情况,老师制定了一套自由而生动的教学计划。

辅导效果

在第一次授课中,了解和摸清了孩子的性格及这门学科的基础。在3次授课后,制定了个性化辅导方案。在短短的一个月时间里,该生慢慢对数学产生了兴趣,在近几次的单元测试里都取得了令人让满意的成绩。从心理上让她克服了惧怕数学的心理,学生慢慢对数学的兴趣有了提高。
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