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何J同学

这里的老师比学校的老师好多了,讲的内容一下子都听懂了,很喜欢这里的教师。

来自学校:北京东路小学

学生年级:六年级

辅导科目:数学 语文

学习课时:

提升分数:21

录取学校:浦光中学

考试成绩:286

所在校区:老西门

辅导前分析

该生在学习上不够自信,可能是之前的成绩不理想,再加上学校的进度比较快,学生有点跟不上学校的进度,有点厌学情绪存在,再有主要问题是学生没有找到对自己合适的学习方法,导致不能将学习的内容恰当的运动到解题当中去。

制定培训计划

在辅导期间,以鼓励的方式为主,针对学生的计算能力偏差的情况加强计算训练,试题的难度由浅入深,简单的题以学生独立完成为主,并给予鼓励、表扬,稍有难度的题目则由老师带领学生共同完成,在过程中渗入解题的方法和思考方式。渐渐的老师放手让学生自己去完成题目,这样循序渐进,一段时间后,孩子发现学习数学也不是难事,逐渐恢复了学好数学的信心,成绩也有了提高。同时进行课内同步复习,把孩子不懂的地方进行重点强调,进行着重讲解,直到学生弄懂为止,在讲解过程中发现学生的问题及时查漏补缺,让学生完全把基础掌握好,并能举一反三运用。

辅导效果

经过一个多月的学习,孩子的学习兴趣显著增加,在老师的指导下寻找到了适合自己的学习方法,同时在学习上也越来越有自信了。
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