相关链接：

《搜狐教育》：http://learning.sohu.com/20141226/n407307409.shtml

《西陆网》：http://shizheng.xilu.com/20141227/1000150003661323.html

《青海热线》：http://edu.online.qh.cn/jiaoyudongtai/2014/1226/21678.html

《三亚视窗》：http://www.newssanya.com/edu/335366.htm

《东方新闻网》：http://000999.net/html/jiaoyu/kaoshi/14456.html

《商企网》：http://www.9554.com.cn/roll/edu/2014122630458.html

很多家长觉得孩子成绩“忽上忽下”是很不好的现象，高三这一年，学生要参加多次考试，很少有学生成绩处于“稳定”的状态。那么考生成绩不稳定这是好的现象还是不好的现象？哪些因素导致考生成绩不稳定？面对这样的现象考生和家长应该怎样做？

“有很多家长都过分紧张孩子每一次月考、模考和阶段考试的成绩起伏，事实上除了重要的那么一两次模考，其他考试只要是维持在一定水平内的，有起伏是正常现象。”恒高教育从事多年高三毕业班教学的李老师说到。他经常遇到家长咨询最多的问题是“孩子这次的成绩突然下降了怎么办”的问题。恒高老师给众多担心孩子成绩起伏的家长支支招，提醒大家在复习的中后期，节奏稳定最重要，不需要为一两次的排名起落而神伤。

成绩不稳定是正常的、普遍的现象

考生成绩不稳定主要表现在两个方面，分别是分数不稳定和排名的不稳定。很多家长觉得孩子成绩下滑是由于孩子学习不努力，或者学习方法不得当，还有考试状态不佳等等原因决定的，甚至一些家长放心不下，就千方百计的想干涉。相反如果孩子排名大幅度提升，家长觉得孩子这段时间一切都好，愿望下次考试再进步一些。孩子成绩是家长心情的晴雨表。

现实中，考生成绩不稳定是正常、普遍的现象，除非极少数始终排名年级特别靠前或者特别考后的情况，如果说某学生成绩始终处于中间某个位置，那么这个学生学习情况应该不是太好，至少说明他学习上没有进步。

特别是一些成绩优秀的考生，有的常占年级前几名，对于整个一个学年来说，他们偶尔考砸一次也是普遍的现象，因为谁都很难保证自己每次考试都出于最好的状态，除非极个别的有“绝对的优势”，现实中，尤其对于重点中学的考生来讲，谁又敢肯定自己有这个“绝对的优势”呢？

有哪些因素能导致考生成绩不稳定？

恒高的老师总结了多年来所碰到的集中最常见的考试成绩不稳定的情况：

1.考生很难保持自己处于同一种应试状态。

如果说考试在某次考试的时候，状态不好，那么很容易导致考试成绩不理想，例如说心理状态，身体状态等等。特别是高三的学生，很多考生由于“挑灯夜战”，身心疲惫是正常的现象。心理上很多考生都希望自己能考出好成绩，对自己希望过高，或者是外界的压力太大，在考试中背着心理的包袱，这样的情况下很容易导致考试不能正常发挥自己的水平。如果身体状态不理想的话，自然而然考试成绩不理想。

2.知识点、题型方面的原因。

每个人都有自己的弱点，或者说每个人都有自己不擅长的东西，高考中涉及到很多知识点和题型，如果考生能把每一个知识都熟练掌握，能把每种题型的解法都练得熟练，那么这个学生成绩肯定不错，但是现实上不是这样的。如果说某次考试中，正好考查得都是你的薄弱环节，那么有可能考不好，如果这样的话，对考生来讲，相反是好事情。

3.对考试认识不足。

部分考生某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，特别是对一些事情想当然，觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果由于自己的疏忽，在下次考试中成绩一落千丈也是常有的事情。

应该怎样面对成绩不稳定的现象？

家长可以这么做：

1.对成绩不稳定这个问题的看法做出相应的改变，通过上面的一系列的分析，家长应该从多个角度了解一些导致考生成绩不稳定的因素。

2.对于成绩一直优秀的考生来说，偶尔一次考不好，家长应该多鼓励，信任自己的孩子，相信他们能把自己的问题解决好。对于成绩上下浮动很大的孩子来讲，家长应该引导孩子归纳一下考试中的得失，属于自己优势的地方应该保留下去，属于自己不足的地方及时发现，及时应对。

3.家长可以引导孩子分析问题，不能一味的抱怨甚至责备。并非所有的考生成绩下滑就是基础不好，或者说是不努力造成的。应该全面分析一下原因出在哪里，然后针对情况给出建设性的意见。

考生可以这么做：

1.排名仅仅是参考，不能说明全部问题。一些考生看到自己某次考试没有考好，情绪低落，甚至失去信心，考生应该相信自己，因为高考题型是有限的，知识点也是有限的，同时还有时间去调整。

2.学会总结考试中暴露的问题