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演好每一堂课

时间: 2016-09-28 16:34:35    来源: 恒高官方网站

如果说课堂是一个舞台,教师就是一个演员,不同的是教师还要用眼神与学生交流。演的好了可以跟学生产生极大的共鸣,否则,将是一场独角戏!


上课铃声想起之前,作为一个老师,起码要作两种准备:一种是知识准备,一种是情感准备。现在的孩子感性的居多,学生们往往会因为喜欢一个老师而非常喜欢这门课。


反之,也有可能因为不喜欢这个老师而对这门学科产生厌恶之感。要想让学生喜欢你,就要学会赏识学生、肯定学生,不断点燃学生身上自信的火花,让学生对学习产生兴趣。这就需要我们老师要充分了解现在孩子们的心理,针对孩子们可能出现的心理情况进行辅导。


我认为教师的脸主要有以下几种:微笑的脸,严肃的脸,平静的脸和急切的脸。针对一些调皮型的孩子,要以严肃的面孔对待之;针对一些内向的孩子,要以微笑的脸孔对待之;遇到学生犯了错误并且自己也知道了错误的时候,要平静对待,以免孩子情绪波动过大。


对于一些屡次遇到困难的孩子,要急其所急想其所想。对待任何一个学生的脸孔都不会的一成不变的,要根据实际情况换脸,演好这出戏。当调皮的孩子有进步的时候,可以脸色对待青春多云;内向的孩子犯了错误,也需要微笑变平静等等,这才是教学是艺术所在。


作为老师这名演员,也一定要扮演好教学的组织者、促进者的角色,讲每一堂课精彩纷呈的展现给学生。老师的课堂是不是很精彩完全可以通过学生们的反应得出,学生们的状态就是老师这节课所得的分数。


因此在把控课堂上面,我们老师也可以参考学生的表现情况而定。学生热情了,我们继续沿着思路讲下去,学生冷淡了,我们就要想着是不是要转变思路了。


我们的教学成果不能只看学生的分数单,也要看一下课堂上孩子们的脸。我们可以根据学生的脸而进行课堂的变脸。因此,“变脸”需要达到一定的教育境界,那也是一种艺术!