小学

兴趣是小学生学习的原动力,而每个学生身上独有的“特色”是未来成功的关键。兴趣培养和潜力激发不仅需要老师倾注足够的精力、爱心和耐心,而且对老师的方法和经验有着很高的要求。结合小学生的心理特征,融学校教材和恒高小学教研部研发教材为一体,结合独创全程个性化辅导系统。

在恒高教育个性化辅导模式中,老师会在教研团队的鼎力支持下将“因材施教”演绎到极致:个性化教具的使用、适时的鼓励和引导、灵活的教学节奏、引经据典联系生活的生动讲解.....,令人欣喜的改变就在这些细致的工作中悄悄地发生着!

培养篇

小学在孩子的整个学习过程中属于低年级阶段,学生各方面的学习压力并不明显。但这个阶段是孩子成长过程的第一步,此时孩子对知识的认知已经从单纯的概念记忆转折到了初步理解、甚至深度思考的程度。这个时期必须使孩子养成良好的思维习惯和学习习惯,才能为以后的成长奠定良好的基础。根据以往的经验,我们总结出了一套系统、有针对性、有效的方案,对启发孩子思维和培养孩子的学习习惯起到非常明显的作用。

升学篇

小学在孩子的整个学习过程中属于低年级阶段,学生各方面的学习压力并不明显。但这个阶段是孩子成长过程的第一步,此时孩子对知识的认知已经从单纯的概念记忆转折到了初步理解、甚至深度思考的程度。这个时期必须使孩子养成良好的思维习惯和学习习惯,才能为以后的成长奠定良好的基础。根据以往的经验,我们总结出了一套系统、有针对性、有效的方案,对启发孩子思维和培养孩子的学习习惯起到非常明显的作用。

培养篇

恒高教育小学之路,风雨兼程、星光灿烂;
风雨背后,有恒高小学教师和小学生们的执着和追求;
灿烂星光,使大家步伐坚定、勇往直前;
师生同乐,使大家携手共进、其乐融融;
成就学生在前,成就恒高在后。
我们愿化作最美的甘露, 灌溉这生机勃勃的青青草地,
共同迈向金秋的收获!

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