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为什么有些人学习很努力,却成绩不好?

时间: 2013-06-11 20:39:46     来源: 恒高教育

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答案:一个人成绩的好坏是由两方面因素决定的,即我们常说的主观因素和客观因素。


主观因素譬如说学习的主动性学习的方法对学习的兴趣等等.你在上面提到的这个人很努力就说明这个人的态度非常端正肯吃苦这是值得肯定的地方我相信如果是这样的话那么作为家长和老师的任何一方都是没有理由由此而批评这个人的成绩不好的这时应该从学习方法和客观因素上找原因。



你可以自己测试一下自己的学习方法是否省时高效方法很简单给自己规定一个时间段看看在这个时间段里完成了多少学习任务(也就是学会了多少记住了多少做完了多少之类)如果测试的结果非常少或者不如理想中的多这就说明你的学习方法不对头那么你就要寻求老师和同学们的帮助去问问他们有没有什么好的学习方法但你一定要记住一点从别人那儿问来的学习方法对别人管用对你却不一定好用你一定要多问多试才行千万别不好意思去问这没什么大不了的谁能学会学好才是真本事才是你要达到的目的如果方法上没有问题了可是成绩依然不好那就要从客观上找找原因了


客观原因嘛我说了你可别不爱听因为这些话虽然难听但都是事实简单点说就是你的学习成绩也会受到先天因素的影响每个人擅长的方面都不一样有的人擅长体育有的人擅长绘画你想想你们班的同学学习成绩好的人体育成绩和美术成绩就一样也好吗?不一定对吗?你可能是在学习上不擅长但你也一定会有你的长处努力发掘自己的长处让你的长处来改变你的生活这才是最重要的千万别在成绩上跟自己过不去我一直相信一句话只要努力过了拼搏过了即使失败了也没什么好遗憾和后悔的.我就有这么大的本事你再怎么逼我也没用


所以如果是这种情况的话我也劝你不要气馁该努力还得努力为得是个问心无愧对得起父母的血汗钱我相信你的父母也会看得到你的付出的(如果她们想不通就让他们来找我我帮你说服他们)但对你来说最重要的就是一定要找到自己的长处并不断地在这方面努力要让自己有点技能毕竟学生生涯是短暂的将来要想在社会上立足没有一两项过硬的本领是不行的

黄Z老师

恒高数学招牌老师,华东师范大学数学研究生毕业。

善于高屋建瓴,传授学生学习思想和方法及思维模式。

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